Nganjuk, 02/08) Guna mewujudkan upaya peningkatan mutu Pendidikan di era Kurikulum Berbasi Cinta (KBC), para guru MTs Negeri 1 Nganjuk mengikuti workshop pembelajaran mendalam (deep learning) yang berlangsung secara intensif pada Sabtu (02/08/2025). Mengusung Tema Pembelajaran Mendalam Transformasi pembelajaran untuk pendidikan berkualitas, kegiatan yang dipandu langsung oleh Instruktur AKMI Nasional, Penulis Soal PUSMENJAR (Pusat Asesmen dan Pembelajaran) tingakt Nasional sekaligus Wakil Kepala Bidang Kurikulum MTsN 1 Nganjuk yakni Mustardiyah, S.S. tersebut berlangsung dengan penuh semangat.
Workshop dibuka secara resmi oleh Kepala MTsN 1 Nganjuk, Dra. Ida Rosida Maimun, M.Pd.I. Beliau dalam sambutannya, menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya kepada seluruh civitas akademik MTsN 1 Nganjuk serta panitia pelaksana kegiatan atas inisiatif melaksanakan kegiatan yang sangat relevan dengan kebutuhan transformasi pembelajaran saat ini.
“Pembelajaran mendalam bukan sekadar tren, melainkan pendekatan yang mampu menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan kreatif peserta didik. Guru dituntut bukan hanya mengajar, tetapi juga menginspirasi,” ujar Dra. Ida Rosida Maimun, M.Pd.I.
Beliau juga berharap, agar seluruh guru dapat segera mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam praktik pembelajaran sehari-hari. Dengan demikian, MTsN 1 Nganjuk diharapkan terus menjadi garda terdepan dalam mencetak generasi muda yang cerdas, kritis, dan berdaya saing tinggi.
Workshop yang berlangsung di ruang kelas MTsN 1 Nganjuk ini berfokus pada Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) untuk mendorong pemahaman konsep pembelajaran mendalam guna mewujudkan kegiatan pembelajaran yang inovatif dan berfokus pada kebutuhan siswa. Mustardiyah, S.S. menyampaikan berbagai teknik dan metode pengajaran yang dapat menciptakan lingkungan belajar interaktif, relevan, dan bermakna.
Materi yang dibahas dalam pelatihan meliputi konsep pembelajaran deep learning, Implementasi deep learning dengan insersi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), prinsip dan pengalaman pembelajaran, serta strategi Asesmen Formatif dan Sumatif. Selama pelatihan, para guru aktif berdiskusi, mengajukan pertanyaan, dan mencoba berbagai studi kasus yang diberikan.
Workshop ini menjadi salah satu bentuk komitmen MTsN 1 Nganjuk dalam mengembangkan budaya belajar sepanjang hayat bagi pendidik, sekaligus sebagai langkah nyata dalam membangun madrasah yang unggul dan adaptif terhadap perubahan zaman. Selain itu, kegiatan ini menjadi langkah strategis untuk mendorong transformasi pendidikan yang lebih humanis, reflektif, dan menyenangkan, sejalan dengan visi MTsN 1 Nganjuk dalam mencetak generasi yang unggul dan berkarakter. Iroelloh)
