Nganjuk, 17 Oktober 2025 — Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk, Bapak Abdul Rahman, S.Ag, M.Pd.I bersama dengan Kepala Seksi Bidang Pendidikan Madrasah Bapak Sutopo, S.Ag, M.Pd.I dalam kunjungannya guna meresmikan Gedung Ruang Kelas Tahfidzul Qur’an dan Gapura MTsN 1 Nganjuk juga memberikan pembinaan kepada seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan MTsN 1 Nganjuk pada Kamis, (17/10/2025) yang bertempat di Aula MTsN 1 Nganjuk.
Acara dibuka dengan sambutan Kepala MTsN 1 Nganjuk Ibu Dra. Ida Rosida Maimun, M.Pd.I dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, serta terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh civitas akademika MTsN 1 Nganjuk atas dedikasi dan loyalitasnya yang tinggi, dibuktikan dengan terwujudnya pembangunan Gedung Ruang Kelas Tahfidzul Qur’an dan Pembangunan Gapura MTsN 1 Nganjuk melalui usaha kolektif semua pihak.
Beliau juga mengucapkan rasa terima kasih kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk, Bapak Abdul Rahman, S.Ag, M.Pd.I dan Kepala Seksi Bidang Pendidikan Madrasah Bapak Sutopo, S.Ag, M.Pd.I yang telah berkenaan hadir meresmikan Gedung Ruang Kelas Tahfidzul Qur’an dan Gapura MTsN 1 Nganjuk. Selain itu, ungkapan terima kasih juga disampaikan kepada beliau berdua atas kesediaannya untuk berbagi ilmu lewat bimbingan kelembagaan dan keuangan kepada seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan MTsN 1 Nganjuk untuk mewujudkan peningkatan inovasi kelembagaan serta manajemen keungan pendidikan yang baik sebagai komitmen sekolah terhadap tata kelola yang profesional dan transparan.
Acara dilanjutkan dengan pembinaan dari Kepala Seksi Bidang Pendidikan Madrasah Bapak Sutopo, S.Ag, M.Pd.I beliau menyoroti perkembangan MTsN 1 Nganjuk dalam hal inovasi kelembagaan yang luar biasa. Menurut beliau semenjak dipimpin oleh Dra. Ida Rosida Maimun, M.Pd.I banyak peningkatan yang terjadi pada MTsN 1 Nganjuk baik dalam inovasi pendidikan maupun dalam hal prestasi. Beliau juga menyoroti prestasi siswa dalam OMI Riset yang berhasil masuk 30 besar nasional dan berharap dapat menjadi yang terbaik di Indonesia, meskipun untuk OMI mapel masih menjadi calon juara dan tentunya akan terus berusaha untuk mencapai tingkat nasional di masa yang akan datang.
Selanjutnya pembinaan dan arahan dari Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk, Bapak Abdul Rahman, S.Ag, M.Pd.I terkait Inovasi dan Manajemen Keuangan dalam Pendidikan. Beliau menyoroti banyak masalah timbul dari kesalahan pengelolaan dana keuangan, sehingga penting untuk mematuhi peraturan dalam manajemen keuangan. Beliau memuji karya inovatif para siswa, serta menekankan bahwa inovasi harus direncanakan, didokumentasikan, dan diimplementasikan secara berkelanjutan untuk menghasilkan hasil yang berdampak.
Beliau juga berpesan “Inovasi tidak harus rumit atau besar; bahkan tindakan kecil dan konsisten seperti kepala sekolah yang secara teratur memeriksa laci meja guru untuk pekerjaan mereka dapat dianggap inovatif jika itu menumbuhkan budaya produktivitas.”
“Guru harus didorong untuk menemukan inovasi di bidang mereka sendiri, seperti mengembangkan metode pembelajaran bahasa Inggris yang efektif, untuk membantu siswa lebih memahami dan menerapkan ide, bahkan jika ide awal berasal dari guru itu sendiri.”
“Tantangan Implementasi dan Pendekatan Pembelajaran Inovatif mungkin akan banyak kita temui. Seperti yang kita ketahui Indonesia unggul dalam membuat konsep ide tetapi seringkali gagal dalam implementasi, menyoroti perlunya upaya maksimal dalam melaksanakan program-program inovatif.”
“Pendekatan kurikulum ‘deep learning’ atau kurikulum ‘cinta’ diharapkan mampu menjadi solusi terhadap tantangan tersebut. Pendekatan yang menekankan pada penghormatan terhadap kemanusiaan, menghargai sikap, perilaku, dan respons anak, serta memberikan apresiasi maksimal terhadap beragam ekspresi. Pembelajaran mendalam bertujuan untuk membantu siswa memperoleh ‘wawasan’ dengan mensintesis berbagai data dan pengalaman untuk membentuk kesimpulan yang bermakna, sehingga dapat dijadikan sebagi indikator untuk menunjukkan keberhasilan pembelajaran ketika siswa mencapai pemahaman tersebut.” pungkas beliau.
Bapak Abdul Rahman, S.Ag, M.Pd.I menutup pemaparannya dengan berpesan, “Melalui pembinaan ini, diharapkan seluruh guru madrasah di bawah naungan Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk semakin termotivasi untuk meningkatkan mutu dan karakter madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang unggul dan berkarakter. Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen bersama dalam membangun mutu pendidikan madrasah yang unggul dan berkarakter.” Kegiatan pembinaan ini diharapkan mampu mendorong Pendidik dan Tenaga Kependidikan MTsN 1 Nganjuk untuk terus berinovasi dalam meningkatkan kompetensi, menjaga integritas, meningkatkan tata kelola keuangan dan inovasi pembelajaran menggunakan pendekatan kurikulum deep learning atau kurikulum cinta sehingga, mampu menciptakan suasana pendidikan yang positif dan inklusif. Iroelloh)*
